這位同學彈了兩個版本，（第二版本在1:40處）
這兩個版本聽起來是截然的不同，在此提供給學琴者參考。
第一版本是幾乎按著譜上彈，也是我們比較常聽到的。
第二版本則加入了演奏者個人的見解與風格。
在第二版中，第一個悲劇的喪鐘、或惡耗，或崩塌被延長了，造成更沉痛的性格，句中的空檔也延長了，形成了無力感。
在喪鐘不斷重覆後，慢慢把速度拉回來。後段單音獨白，空隙變長了，讓音樂在孤單中凝結、懸而未決。
可聽聽她細膩的音色變化，這是一趟心靈之旅。
欣賞的同時，我們可以思考自己適合或喜歡的銓釋，這就是樂思。
問題：第一版本如何彈好？這得看演奏者的個性，如果她是相當果決、冷靜之人。在音色處理變得需要驚人的意志力跟堅毅度，否則容易變得平板及表面。
問題：這樣不照拍子可以嗎？
拍子拿捏是極高藝術，沒有大師的錄音是能對上節拍器的。但過猶不及，兩者都不行，這是經驗的累積。
可參考Schnabel版本，他把第一音延長了，（通常你改變拍子，得有銓釋上的理由）另外Richter版本中，中段突然漸快到失控般。
銓釋是相當相當複雜，得考量樂曲內涵，又得考量演奏者個性。希望透過我們的比較，能引起您對銓釋的思考與興趣。
這銓釋的大浪有待您ㄧ起來推動！
最後，ㄧ個學生需要把基礎先作好，但同時，也得開始思考跟準備，如何具備像大師ㄧ樣的思維。那顆頭腦！跟心的交織！
